于灯火团圆里,聆听春天的脚步,又一个春天已经到来,此时此刻,师生比任何时候都更加饱含希望,大疫情之后,也将正式开启美好的校园生活。
2月6日,郑州市第九中学全体师生在“正中园”体育场内迎接新学年的到来。
“从2022年10月13日,因疫情大规模离校,到时隔三个多月,重回静美家园,让师生更深刻地理解:每个冬天的句点,都是春暖花开;每个明天的开始,都注定了新的征程。”郑州九中校长、党委副书记张莹,致新学年开学辞《蓄力前行,“有梦有爱,内心充盈”》。
作为学生代表,高三十一班邱垲沣同学,主题发言。
一以贯之的,是“有梦有爱,内心充盈”的时代求索。
“近段时间以来,我们先后经历了,卯年迎新、立春时令、元宵佳节……这一连串儿的美好时光,使得我们在大疫三年后:终于得以喘息,可以正常生活了;终于,于念念不忘的故乡,再见黄土地的颜色。”
能够重归故乡,张莹结合寒假期间师生生活的点滴过往,有感而发:
当我们围坐一起交流“这3年究竟经历了什么”的时候,一定感慨此间的艰辛和种种不易;也会发现,虽有各种冲击,但是,在乡土中国,在浓浓“年味儿”的背后,时间并没有改变亲情和陪伴……
“这些瞬间、这样的画面,所引发的共情,直抵人心;也注定为今天,奔赴新‘赛道’上的你我,提供‘新动力、新愿景、新希望’,坚定着九中人‘有梦有爱,内心充盈’的愿景和追求!”
始终坚守的,是“移山克难,毕力平险”的求学精神。
流浪地球计划,是刘慈欣所著的《流浪地球》小说中的一个宏伟的计划。张莹,以今年春节档大片《流浪地球2》的宏大设计和展现,和同学互动分享,指出:影片中“移山计划”名字,来自于愚公移山的故事。
不难看出,“移山计划”所折射出的恰是中国式的价值观,既,面向未来,靠的是:“愚公移山式的奋斗、精卫填海式的积累、夸父逐日式的坚持!”籍此,她勉励道:“成绩的取得,离不开‘坚定的目标、不断的积淀和夸父逐日般奔跑的姿态’。”
挺在前面的,是敢拼、敢闯、敢为的韧劲;今天的担当力,才是兑现未来的竞争力。对于初三和高三的同学,张莹信心满满,高度肯定网课期间和寒假作业打卡等各种举措和实际表现,针对未来,她勉励师生道:2023年的开局,也许就是“奔跑”,就是“决战”;对于每一位老师而言,2023建校七十周年之际,开局也许就意味着“立新”。“‘犯其至难,而图其至远’,向最难之处攻坚,探求学习生活的‘新发展、新高度、新境界’。”面向未来,张莹强调。
“唯有满怀希望,才能蓄力前行;唯有迎难而上,才能所向披靡!”
开学之际,距离高考恰好还有120天。学校特别安排高三(11)班邱垲沣同学,作为学生代表发言,勉励学子。她以《历经磨难,恰恰说明,我们就是生活的主角》为题,分享自己的学习、成长和生活感悟。
“三年大疫情,或许每个人都想问:为什么我们总在人生的节点上遭遇苦难呢?”邱垲沣同学之问,引起了在座师生的思考和共鸣。“继续在早上7点背诵着古诗文64篇,积累着作文素材,继续在睡前复习着3500词,继续在接水和上厕所的路上回想着课上的重点内容,继续在下课之后把讲台上的老师围得水泄不通......”
邱垲沣有关求学过程中的点点滴滴、种种回顾、各种拼搏、满心希望,仿佛再现三年生活,她说,“在小说世界中,往往只有主角才会经受颇多磨难与困苦,而这些主角最后也往往大有所成——或许,我们之所以在成年之前就遭逢此般变故,是因为我们就是生活的主角,我们将来必定会大放异彩!”
不忘感恩与陪伴,“在成长的道路上,总有人为我们保驾护航,在我们能够独立飞翔起来之前,总有人为我们清除路障。”邱垲沣同学向一路走来给予自己帮助的家人、老师表达感谢。
开局“立新”,巧渡适应期,郑州九中这样做“很美”。
2月6日,在学校新学年德育工作部署专题会议上,围绕“有梦有爱,内心充盈”主题德育工作,各部门分别部署,提出开学后适应期的问题和改进方法,不乏新意和重要举措。
针对,学生长时间没有见面,期间酸甜苦辣,人间冷暖多有见闻,期待分享的心情,是我们的共情。巧渡适应期,校长张莹结合实际情况分享个人思考和建议:“咱们的孩子,三年里,先后不断经历着线上、线下学习方式的变化;接受了一次次的延迟开学,生活节奏被打乱,反复无常;甚至是,正常的人际交往被限制......难免会出现情绪焦虑和波动,也难免会为新学期的学习成绩担忧,所以班主任老师当下的首要任务是帮助学生恢复心态、适应新变化。”
副校长袁伟民宣读
校党委书记孙国岩为先进班集体颁奖
校纪委书记江炜为先进团支部颁奖
硕爵学校执行校长李应斌
巧渡适应期,郑州九中张莹校长这样的嘱咐和安排的确“很美”:
开好“班会课”——学校以班级为单位,老师、班主任参与其间,召开主题班会,进行全面的回顾与交流,鼓励学生谈谈旅游、生活、家庭亲情,说说种种感悟和变化。
优化“作息表”——学生线上学习期间,作息安排与线下不同,寒假期间多起床较晚,计划设立适应调整期,第一天推迟30分钟进班,以3天为界,每天提前10分钟,逐步过渡到线下作息。在适应期内,将宿舍熄灯时间推迟十分钟用于宿舍交流。
巧用“导师制”——开学两周内,借助导师制开展全员谈话,组织学生制定周、月和学期计划,并针对情绪焦虑的学生进行个别谈话,做好引导和帮助;适当“运动”——开学第一周及时恢复课间操,适当控制跑步圈数,逐步增大运动量,借助体育帮助学生调整学习和生活节奏。
遵循科学客观的认知规律,开学巧渡适应期“三部曲”,引发了师生热议,受到孩子们的认可和喜欢。
在“有梦有爱,内心充盈”九中版德育工作体系构建方面,袁伟民副校长围绕本学期的形势变化,提出更高要求,补充指出:“如果要实现学校德育工作内容的层次化,德育形式的多样化,需要多方沟通协作,形成教育合力,发挥班级、师生主体地位,才能够使得班级活动呈现自身的优势和特色。”
关键词:
郑州 九中 开学
责任编辑:青山
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